Con el inicio del ciclo lectivo 2025, la repitencia escolar sigue siendo una preocupación para el Ministerio de Educación de San Juan. Aunque aún no se tienen cifras exactas sobre la cantidad de estudiantes que repiten el año, la ministra Silvia Fuentes destacó que su cartera está trabajando para evitar que los jóvenes abandonen el sistema educativo, incluso en caso de que deban cambiar de institución.
La ministra explicó que uno de los principales problemas que enfrentan los estudiantes es el ausentismo, especialmente la falta de presentación a los exámenes, lo que a menudo obliga a los alumnos a repetir el año. «No se han presentado a rendir y es la queja de los profesores, directivos y supervisores. Eso hace que el chico no se presente a las mesas y tenga que indiscutiblemente repetir el año», comentó Fuentes. A pesar de esta situación, el Ministerio ha implementado una resolución que permite que los estudiantes aprueben con solo dos materias pendientes, una medida que continuará vigente.
Medidas de apoyo y estrategias para evitar la deserción escolar
El Ministerio de Educación también ha puesto en marcha medidas para apoyar a los estudiantes en riesgo de quedar atrás. Fuentes resaltó el Plan Fines, disponible tanto en 2024 como en los primeros meses de 2025, que permite a los jóvenes ponerse al día con las materias pendientes, especialmente aquellas no rendidas durante la pandemia. «Se ha trabajado con cada uno de los tutores y profesores de cada escuela para facilitar que los chicos puedan completar sus estudios», indicó la ministra.
Asimismo, más de mil estudiantes participaron en los cursos de refuerzo escolar en materias clave como matemática, lengua, inglés, física y química, a través de ocho sedes en los departamentos más grandes de la provincia. Sin embargo, Fuentes reconoció que muchos no aprovecharon estas oportunidades. «Nosotros hemos puesto todo a disposición, pero también es importante que las familias asuman una responsabilidad», subrayó.
Repitencia en el ciclo básico y orientado
Aunque aún no se cuenta con datos exactos sobre la repitencia, la ministra señaló que este fenómeno es más común en el segundo y cuarto año de los ciclos educativos. «Generalmente, cuando los chicos terminan el ciclo básico y comienzan el ciclo orientado, ahí es cuando tenemos ese cuello de botella. Los segundos años y los cuartos son los más complejos», explicó Fuentes.
El objetivo principal de la gestión educativa es mantener a los estudiantes dentro del sistema escolar, asegurando que no abandonen sus estudios y sigan su trayectoria educativa. «Necesitamos que los chicos estén en el sistema, que las escuelas los reciban, y que las familias se acerquen a las instituciones», concluyó la ministra.
A pesar de los obstáculos, el Ministerio de Educación sigue comprometido con garantizar el éxito académico de los estudiantes, brindando el apoyo necesario para que puedan completar su educación de manera exitosa.
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