San Juan lanza “Comprendo y Aprendo” en matemática para reforzar aprendizajes clave

El programa apunta a mejorar el pensamiento lógico en estudiantes de primaria y secundaria, con capacitación docente, nuevas metodologías y articulación entre niveles.

El Gobierno de San Juan presentó una nueva etapa del programa educativo “Comprendo y Aprendo”, esta vez con foco específico en matemática, con el objetivo de fortalecer los aprendizajes en una de las áreas más críticas del sistema educativo. El anuncio fue realizado por el gobernador Marcelo Orrego durante la apertura de sesiones ordinarias.

La iniciativa surge a partir de diagnósticos que evidenciaron dificultades en matemática y lengua, según explicó la subsecretaria de Planeamiento educativo, Liliana Nollen. El plan se centrará en un tramo clave de la escolaridad: desde cuarto a sexto grado del nivel primario y su articulación con los tres primeros años de la secundaria.

El objetivo es consolidar habilidades fundamentales como el pensamiento lógico, la resolución de problemas y la autonomía intelectual, en una etapa considerada decisiva para las trayectorias educativas.

Uno de los ejes centrales del programa es cambiar la relación de los estudiantes con la matemática, dejando atrás la idea de una materia difícil o inaccesible. La propuesta promueve un enfoque más dinámico, basado en el pensamiento crítico, la confianza y el aprendizaje activo.

Para lograrlo, el Ministerio de Educación definió una serie de acciones concretas. Entre ellas se destacan la capacitación continua de docentes en todos los niveles, la implementación del programa “Prisma” con estrategias de enseñanza situadas en el aula, y la articulación entre primaria y secundaria para dar continuidad a los contenidos.

Además, se desarrollarán materiales didácticos propios, se impulsarán metodologías innovadoras —como el aprendizaje a través del juego y el trabajo colaborativo— y se fortalecerá la formación de directivos y supervisores.

El plan también incorpora un componente comunitario bajo el eje “Sociedad educadora”, que busca involucrar a las familias en el proceso de aprendizaje. En este sentido, se promoverán espacios para que el entorno social comprenda y acompañe las nuevas formas de enseñar matemática.

La iniciativa se enmarca en acuerdos federales sobre la enseñanza de la disciplina y cuenta con el aporte de especialistas como Viviana Baceta, Valeria Lanzones y Elizabeth Mondo.

Con este programa, el Gobierno provincial busca no solo mejorar los resultados académicos, sino también instalar una nueva mirada sobre la matemática como herramienta esencial para la vida cotidiana, el desarrollo profesional y la participación ciudadana.

 

Op: Juan Llarena

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