La Legislatura Provincial ofrece pasantías no rentadas para el desarrollo profesional de estudiantes
Actualmente, ocho alumnos están desarrollando sus pasantías en diferentes áreas del trabajo parlamentario, y durante 2024, un total de 22 estudiantes participaron del programa.
La Legislatura Provincial continúa implementando su programa de pasantías, dirigido a estudiantes interesados en realizar prácticas laborales no rentadas que les permitan adquirir experiencia, mejorar sus habilidades y tener un primer acercamiento al ámbito laboral.
Los pasantes provienen de instituciones educativas como los colegios Don Bosco, Nuestra Señora de Luján, Parroquial Santa Bárbara, Monseñor Audino de la Universidad Católica de Cuyo, la escuela Ciudad del Sol, Dante Alighieri e Instituto Superior Escuela Bibliotecología. Durante su pasantía, los estudiantes han trabajado en áreas como Prensa, Contabilidad y Finanzas, Simetría y Participación, Digesto, Sala de Audio, Archivo, e Información Parlamentaria.
Objetivos y funcionamiento del programa
El objetivo principal de estas pasantías es permitir que los estudiantes refuercen sus conocimientos académicos y adquieran habilidades prácticas en su campo de estudio. El programa se lleva a cabo mediante un convenio marco entre la Cámara de Diputados y las instituciones educativas, y está dirigido a estudiantes del último año de secundaria y de instituciones terciarias o universitarias.
Para participar, las instituciones educativas deben presentar una solicitud formal, la cual será evaluada en función de la disponibilidad de cupos en las distintas áreas de la Legislatura. Las pasantías tienen una duración de entre dos y cuatro semanas, dependiendo de los requisitos de cada institución educativa, y los estudiantes deben registrar sus actividades diarias en una planilla de asistencia.
Una propuesta inclusiva
Como parte de las iniciativas para promover la inclusión, la Legislatura ha lanzado un nuevo programa denominado “Trayectos Formativos Universitarios Inclusivos”, destinado a personas con discapacidad. Este programa permite a estudiantes con discapacidad de la carrera de Asistente Administrativo de la Universidad Católica de Cuyo realizar prácticas en un entorno accesible e inclusivo. Actualmente, una estudiante se encuentra desempeñando tareas en el área del Fondo Editorial de la Legislatura.
El programa tiene como objetivo proporcionar oportunidades laborales reales en un entorno inclusivo, promoviendo la autonomía y el desarrollo profesional de personas con discapacidad.
Testimonios de los pasantes
Varios de los estudiantes que han realizado su pasantía en la Cámara de Diputados compartieron sus experiencias y aprendizajes. Alejandro Pérez, uno de los pasantes, destacó la importancia del trabajo en equipo y la oportunidad de trabajar con documentos históricos en el archivo de la Legislatura. “Hemos aprendido a trabajar de manera colaborativa, lo cual ha sido un valioso aprendizaje. Además, tuvimos la oportunidad de trabajar con boletines de hace muchos años, lo que genera un gran impacto por la conservación que requieren”, comentó.
Ana Paula Castro, otra pasante, señaló que aunque al principio había incertidumbre sobre el tipo de trabajo que realizarían, la experiencia resultó muy gratificante. “Nos apoyaron mucho durante todo el proceso, lo que nos permitió afrontar los retos con más confianza”, explicó.
Una puerta abierta al futuro
El programa de pasantías de la Legislatura Provincial sigue siendo una herramienta valiosa para los estudiantes, ofreciéndoles una experiencia profesional única y la oportunidad de desarrollar habilidades esenciales para su futuro laboral. La iniciativa también promueve la inclusión y la equidad, garantizando que todos los jóvenes, independientemente de sus condiciones, tengan las mismas oportunidades de acceder a una experiencia laboral significativa.
Op: Juan Llarena
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