“La infraestructura escolar es prioridad”: dijo Silvia Fuentes en 25 de Mayo

La ministra de Educación resaltó el avance de obras durante el receso invernal y confirmó que solo ocho escuelas esperan la revisión final de Ecogas.

Denuncian la “destrucción sistemática de la infraestructura escolar  pública” de la Ciudad - Parlamentario

En el marco de la inauguración de la Escuela de Nivel Inicial N° 54 en Santa Rosa, departamento 25 de Mayo, la ministra de Educación de San Juan, Silvia Fuentes, brindó un balance positivo sobre las obras de infraestructura escolar realizadas durante las vacaciones de invierno. Según indicó, se intervinieron establecimientos en todos los departamentos de la provincia y solo restan inspecciones de gas en ocho escuelas, trámite que ya fue solicitado a Ecogas.

“Es una buena manera de retomar el ciclo lectivo. Todas las escuelas han sido refaccionadas, pintadas y remozadas”, expresó la funcionaria, quien destacó que las tareas continuarán activas en cinco departamentos más. Además, remarcó que el plan de mantenimiento contempla una revisión integral del sistema de gas, que incluye la inspección de cañerías, calefactores, cocinas y termotanques, entre otros elementos.

Desde el Ministerio de Educación confirmaron que las obras se enmarcan en una política de Estado que busca garantizar condiciones edilicias adecuadas y seguras para estudiantes, docentes y personal escolar en toda la provincia. “Durante el receso avanzamos significativamente. La infraestructura escolar es una prioridad para este gobierno”, subrayó Fuentes.

El nuevo edificio inaugurado en Santa Rosa se suma a un plan de obras que busca fortalecer la educación desde el nivel inicial. El gobernador Marcelo Orrego también participó del acto y celebró la concreción de este tipo de proyectos en zonas alejadas de la capital provincial.

Mientras se espera la habilitación definitiva de las ocho escuelas aún pendientes, el ciclo lectivo continúa desarrollándose con normalidad, respaldado por una fuerte apuesta a la mejora edilicia como base para la calidad educativa.

POR LIC. EUGENIA VILA

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