La Dirección de Prevención de Delitos y Violencias llevó “Prevenir educando” a Bermejo
Los talleres se realizaron en la Escuela Secundaria República Argentina, fortaleciendo el papel de la comunidad educativa en la protección y promoción de los derechos de niños y adolescentes.
La Dirección de Prevención de Delitos y Violencias de la Secretaría de Estado de Seguridad y Orden Público llevó su programa “Prevenir educando: sembrando conciencia en las aulas” a la Escuela Secundaria República Argentina, en la localidad de Bermejo, con el objetivo de seguir fortaleciendo la educación en prevención y promover entornos escolares saludables.
En esta ocasión, el equipo de profesionales no solo abordó temas esenciales como la autoestima, el proyecto de vida, el bullying, la resolución de conflictos y la seguridad, sino que también entregó material educativo, didáctico y escolar a la institución, en representación de la Secretaría de Estado de Seguridad, reafirmando su compromiso con el desarrollo de la comunidad educativa.
El compromiso de docentes y estudiantes fue muy importante para el éxito de la iniciativa, con una participación activa en los talleres y una apertura al diálogo y la reflexión. “Es alentador ver el interés de los docentes en incorporar estas herramientas en su práctica diaria, así como la disposición de los alumnos para aprender y contribuir al bienestar de su comunidad escolar”, destacó María Eugenia Ochoa, directora de la Dirección de Prevención de Delitos y Violencias.
Ochoa reiteró la importancia de este programa y su objetivo principal: “Brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para identificar y enfrentar situaciones de violencia en todas sus formas, desde el acoso y las amenazas hasta la violencia física. Queremos que cada niño y niña se desarrolle en un entorno seguro y respetuoso”.
Los talleres buscan generar espacios de reflexión y diálogo, promoviendo el desarrollo de habilidades sociales y la gestión positiva de los conflictos.
La Directora recalcó que «nuestro enfoque abarca tanto la prevención como la formación integral en prevención” adaptándolos a las necesidades de cada grupo de estudiantes, con actividades diseñadas específicamente para cada nivel educativo.
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