Furor por Medicina en la UNSJ: se anotaron 2.500 personas para competir por 50 bancos
Con una demanda que supera ampliamente la oferta de plazas, la casa de estudios alista el cursillo de ingreso, la construcción de nuevas aulas y la asignación del cuerpo docente.
La apertura de la carrera de Medicina en la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) desató una verdadera ola de inscripciones. A pocos días del cierre de la convocatoria, la casa de altos estudios contabiliza alrededor de 1.700 aspirantes con el trámite completo y otros 800 en proceso de preinscripción, lo que proyecta un universo de 2.500 postulantes para la primera cohorte.
Ángel Pintos, director de la Escuela de Ciencias de la Salud, confirmó que el personal universitario está asistiendo activamente a quienes no completaron su carga de datos para que puedan incorporarse a la plataforma virtual del cursillo de ingreso.
Un filtro exigente y cupo limitado
El elevado interés contrasta con la capacidad operativa inicial: la carrera otorgará únicamente 50 plazas para el ciclo 2027. Este límite responde al proyecto pedagógico y de cuerpo docente aprobado por la CONEAU y la Subsecretaría de Política Universitaria, esquema que se mantendrá sin cambios durante los primeros tres años.
Para definir quiénes ocuparán las vacantes, la UNSJ estructuró un camino de evaluación en dos etapas:
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Fase virtual: Actividades formativas de dos meses a través del entorno digital universitario.
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Fase presencial (Febrero): Cursado y examen eliminatorio de tres asignaturas clave: Razonamiento Matemático, Biología, y Salud y Sociedad.
Infraestructura y cuerpo docente listos
En paralelo al proceso de selección, la Universidad avanza en la logística para recibir a los futuros estudiantes:
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Nuevas aulas: Se adjudicará la construcción de dos aulas de gran capacidad en el sector posterior de la Escuela de Ciencias de la Salud, equipadas con tecnología para un sistema híbrido de enseñanza y módulo sanitario propio.
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Plante docente confirmado: Ya fueron seleccionados y capacitados 72 profesionales de la salud, quienes recibieron sus certificaciones pedagógicas con el aval del Gobierno provincial y autoridades universitarias.
Rivero. C

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