Docentes sanjuaninos crearon “Cátedra”, la plataforma digital que centraliza y notifica los llamados laborales
La herramienta vincula el título del profesional con las ofertas disponibles de la Junta y envía alertas en tiempo real. Desarrollada por tres programadores locales, la aplicación sumó más de 400 usuarios a un solo día de su lanzamiento.
Buscar horas de clase o cargos en distintas instituciones educativas suele ser un proceso desgastante y propenso a que muchas oportunidades venzan sin ser aprovechadas. Con el objetivo de resolver esta problemática, tres jóvenes programadores de San Juan desarrollaron “Cátedra”, una solución digital pensada para simplificar, optimizar y personalizar la búsqueda de trabajo dentro del sistema educativo.
La plataforma funciona reconociendo el perfil del profesional a través de su titulación. Al registrarse con un correo electrónico, el usuario selecciona su título dentro de un catálogo integrado por más de 1.500 opciones oficiales de la Junta. Automáticamente, el sistema identifica los espacios curriculares asignados —con sus correspondientes condiciones de docente, habilitante o supletorio— y filtra únicamente los ofrecimientos activos compatibles con ese perfil, enviando notificaciones para evitar que los plazos de postulación expiren.
Además de indicar qué llamados están abiertos y cuándo vencen, Cátedra detalla la institución convocante, el horario y la ubicación exacta del establecimiento, integrando acceso directo a Google Maps para facilitar el traslado del postulante.
Detrás de este proyecto se encuentran Franco Doncel (32), Franco Coll (28) y Gonzalo Muñoz (26), integrantes de la firma Pamboo Software. Doncel y Coll iniciaron su camino académico en la Universidad Nacional de San Juan, donde pasaron por Ingeniería antes de volcarse a la Tecnicatura en Programación Web, ámbito en el que conectaron con Muñoz.
Diseñada como una Progressive Web App (PWA), Cátedra no requiere de una descarga inicial desde las tiendas de aplicaciones tradicionales; se puede utilizar directamente desde el navegador de cualquier dispositivo con conexión a internet o instalarse en la pantalla de inicio del teléfono. Con una respuesta inmediata de la comunidad educativa, la plataforma comenzó a operar superando los 400 registrados en sus primeras 24 horas.
Rivero. C
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