Calingasta: dos mujeres, una misma lucha por estudiar sin dejar su tierra

En el marco de un nuevo aniversario de la Fundación de San Juan, emergen historias que reflejan el impacto de las políticas públicas en los territorios donde la distancia y la geografía históricamente marcaron desigualdades. En Calingasta, dos mujeres, Verónica Herrera y Guadalupe Gómez, hoy son protagonistas de una transformación educativa que rompe barreras y redefine el futuro.

En la Escuela Técnica General Manuel Savio, donde funciona una de las Aulas Híbridas de la provincia, ellas cursan carreras universitarias sin necesidad de dejar sus comunidades. Allí, en un aula equipada con tecnología, conectividad y acompañamiento docente, se gesta un modelo educativo que ya cambió más de 400 vidas.

Verónica Herrera, de 40 años, madre de dos hijos y trabajadora del Complejo Astronómico El Leoncito, se enteró por redes sociales de la posibilidad de estudiar Desarrollo de Software sin salir de Calingasta. “Para mí fue una gran oportunidad. No podía trasladarme a la ciudad para estudiar, y además la carrera es gratuita. Eso lo hizo posible”, cuenta. Hoy cursa con entusiasmo, sabiendo que su ejemplo también es una lección para sus hijos. “Quiero demostrarles que con esfuerzo se puede. Esta carrera es hermosa y tenerla acá es un privilegio”.

Guadalupe Gómez, de 26 años, técnica minera y mamá de una nena de tres, trabaja en la oficina de turismo local. Su deseo de seguir formándose venía desde hace años. “Pensé que había perdido mi oportunidad. Cuando apareció esta propuesta, no lo dudé. Terminé la secundaria en 2016, fue difícil volver a estudiar, pero esta vez no voy a soltar la oportunidad”, afirma.

Una política que arraiga y transforma

El programa Aulas Híbridas es el resultado del trabajo conjunto entre el Gobierno de San Juan, la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) y la Universidad Católica de Cuyo (UCC). En los departamentos de Sarmiento, Calingasta, Jáchal, Iglesia y Valle Fértil, esta modalidad semipresencial permite que jóvenes y adultos accedan a la educación superior sin dejar sus hogares ni empleos.

Actualmente se dictan cuatro tecnicaturas: Procesamiento de Minerales y Operaciones de Mina (UNSJ), Administración de Empresas y Desarrollo de Software (UCC). La propuesta, impulsada desde el Ministerio de Minería con fondos de la Ley 970-M, cuenta también con el respaldo del Ministerio de Educación y la conectividad provista por San Juan INNOVA S.E.

Lo que comenzó como una prueba piloto en 2024 con diplomaturas híbridas, hoy es una política consolidada que fortalece el arraigo, potencia el desarrollo local y democratiza el acceso al conocimiento.

Historias como las de Verónica y Guadalupe reflejan que con decisión política, tecnología y compromiso, es posible transformar la realidad de quienes siempre estuvieron más lejos. En Calingasta, el futuro ya no está afuera: se construye desde adentro, con esfuerzo, voluntad y oportunidades.

Op: Juan Llarena