UNSJ: Presupuesto Actual Compromete el Funcionamiento Universitario hasta el Primer Cuatrimestre

La Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) se encuentra en una situación crítica en cuanto a su presupuesto para el inicio del ciclo lectivo 2024, según señaló la vicerrectora Analía Ponce. La incertidumbre radica en la falta de confirmación por parte del gobierno nacional sobre el nuevo presupuesto, lo que limita severamente las actividades universitarias.

Con el presupuesto del año anterior, la UNSJ solo podría operar hasta el primer cuatrimestre del presente año. Esta limitación genera preocupación, ya que la educación superior se considera un derecho fundamental que no se está garantizando adecuadamente para la población en general.

La vicerrectora destacó que la situación se torna aún más difícil debido a la falta de aumento salarial para el personal universitario. Aunque se supone que los salarios están garantizados y que el gobierno nacional continuará enviándolos, la ausencia de un incremento salarial plantea desafíos adicionales para el personal docente y administrativo.

Además, el aumento en las tarifas de servicios públicos, como la electricidad, complica aún más el panorama financiero de la universidad. Por ejemplo, el cálculo estimado para el pago de la factura de luz asciende a 60 millones de pesos por mes, una cifra que está fuera del presupuesto actual de la institución.

Ponce destacó la disposición al diálogo por parte de la UNSJ y expresó la esperanza de que el gobierno nacional y los representantes de las universidades nacionales lleguen a un acuerdo para revertir la situación. Sin embargo, señaló que hasta el momento no han recibido convocatorias formales para discutir el tema.

En resumen, la incertidumbre sobre el presupuesto y los desafíos financieros plantean un escenario complicado para la UNSJ y su capacidad para brindar educación superior de calidad a la comunidad. La resolución de esta situación requiere un compromiso conjunto entre la universidad, el gobierno nacional y los representantes del sector educativo.