La baja de la natalidad ya impacta en las escuelas de San Juan y estiman una caída de hasta el 13% en la matrícula
La ministra de Educación, Silvia Fuentes, confirmó que la disminución de nacimientos se refleja con mayor fuerza en el nivel inicial, permitiendo optimizar el tamaño de las aulas. A la vez, advirtió que el desafío principal continúa en la secundaria y que el sistema ya planifica cambios ante el futuro crecimiento demográfico impulsado por la minería.
La baja sostenida en la tasa de natalidad comenzó a generar modificaciones concretas en la distribución de los estudiantes dentro del sistema educativo de la provincia de San Juan. La ministra de Educación, Silvia Fuentes, estimó una merma general de entre el 12% y el 13% en la cantidad de nacimientos, un fenómeno que ya se hace notar especialmente en las salas de 3 años, aunque aclaró que por el momento no existen motivos que obliguen a cerrar cursos de manera generalizada.
Según explicó la funcionaria, la menor cantidad de niños permitió transitar hacia una matrícula que calificó como “casi ideal”, logrando descomprimir las salas que anteriormente se encontraban superpobladas. Esta nueva dinámica facilitó la reorganización institucional y la eliminación de algunos interturnos que los establecimientos utilizaban para responder a una demanda que superaba la infraestructura disponible. No obstante, el panorama difiere en otros tramos de la escolaridad, ya que el principal cuello de botella se concentra en el nivel secundario, donde el objetivo central sigue siendo garantizar un banco para cada ingresante.
En el plano laboral y docente, la caída demográfica también obliga a replantear la proyección de cargos. Desde la cartera educativa se indicó que las vacantes anuales —que oscilan entre 400 y 500 por jubilaciones y renuncias— se analizan caso por caso evaluando la cantidad de alumnos por curso, manteniendo como referencia un piso deseable de más de 20 estudiantes por aula antes de definir reagrupamientos. A esto se suma el impacto positivo del boleto estudiantil gratuito, una herramienta clave para reducir el ausentismo y facilitar la movilidad hacia escuelas con disponibilidad de bancos.
De cara al futuro, el ministerio proyecta un escenario dinámico que deberá convivir con la baja de la natalidad y el posible repunte poblacional derivado del desarrollo minero y la llegada de nuevas familias a la provincia. Por este motivo, la planificación educativa incluye no sólo la previsión de infraestructura tanto pública como privada, sino también una profunda actualización en las currículas de las escuelas técnicas, orientadas y artísticas para alinear la formación de los jóvenes con las demandas productivas de la región.
OP: Juan Pablo Amaya
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