Estudiantes de Albardón descubrieron los secretos de los oficios artesanales sanjuaninos

Con el objetivo de acercar a las nuevas generaciones al patrimonio cultural de la provincia, estudiantes de quinto año de la orientación Arte del Colegio Luzuriaga, de Albardón, participaron de una visita educativa al Mercado Artesanal Tradicional Luisa Escudero.

La actividad, impulsada por el Ministerio de Turismo, Cultura y Deporte, permitió a los jóvenes conocer de cerca distintos oficios tradicionales y explorar técnicas que forman parte de la identidad cultural sanjuanina.

Durante el recorrido, los alumnos se interiorizaron sobre el proceso de elaboración del poncho sanjuanino y aprendieron acerca de las técnicas de hilado, teñido y producción textil artesanal que mantienen vigencia gracias al trabajo de artesanos locales.

La jornada también incluyó una demostración en vivo a cargo de una artesana ceramista, quien compartió su experiencia, explicó las distintas etapas de producción y respondió las inquietudes de los estudiantes sobre el trabajo artesanal.

Para muchos de los participantes fue el primer contacto con un espacio dedicado a la preservación y difusión de los oficios tradicionales de la provincia. La experiencia permitió complementar los contenidos abordados en el ámbito escolar con expresiones culturales que forman parte de la historia y la identidad de San Juan.

Desde la cartera cultural destacaron que este tipo de iniciativas buscan fortalecer el acceso de los jóvenes a la cultura local, promover el conocimiento de los saberes tradicionales y generar espacios de formación que vinculen educación, patrimonio e identidad.

Una de las alumnas que participó de la visita valoró la experiencia y destacó la importancia de conocer estos espacios. “Me pareció un lugar muy interesante y creo que es importante conocer la historia y las técnicas artesanales para comprender la actualidad donde vivimos”, expresó.

Además, señaló que los conocimientos adquiridos durante la jornada pueden complementar su formación artística y servir como inspiración para futuros estudios. “Las técnicas me parecen muy ricas para acompañarlo con lo que me enseñan en la escuela y poder pensar en estudiar en la universidad”, concluyó.