Docentes Integradores en San Juan recibirán $250.000 desde julio: aumento clave para la inclusión escolar

El Gobierno provincial otorgó una suba en los fondos destinados a los Docentes Auxiliares Integradores, que trabajan con estudiantes con discapacidad en todos los niveles educativos.

El Gobierno de San Juan oficializó un nuevo aumento en los montos asignados a los Docentes Auxiliares Integradores (DAI), figuras clave en el acompañamiento escolar de niñas, niños y adolescentes con discapacidad. A partir de julio, quienes cumplan funciones bajo el Programa de Fortalecimiento a la Inclusión Educativa percibirán $250.000 mensuales, según lo establece la resolución N° 1829 emitida el 23 de junio.

Este es el segundo incremento en lo que va del año y tendrá vigencia hasta diciembre de 2025. El objetivo es mejorar las condiciones laborales de más de 350 profesionales que cumplen un rol esencial dentro del sistema educativo sanjuanino, desde el Nivel Inicial hasta la Secundaria.

El subsidio provincial, que cubre gran parte del pago sugerido por nomenclador, es gestionado por la Subsecretaría de Promoción Social, dependiente del Ministerio de Familia y Desarrollo Humano. Aunque el monto cubre una porción significativa, el resto debe ser asumido por las familias, lo que aún genera desafíos para algunos sectores.

La asistencia está dirigida a estudiantes que no cuentan con cobertura médica ni con otros beneficios similares. Para acceder, es indispensable presentar el Certificado Único de Discapacidad (CUD), o en su defecto, una constancia de que se encuentra en trámite. También se aceptan diagnósticos médicos acompañados por avales de los gabinetes educativos.

Además, los beneficiarios deben estar matriculados en una institución educativa formal, con constancia del grado, año y turno escolar. El programa busca garantizar el derecho a la educación inclusiva, apoyando la presencia efectiva y sostenida de los estudiantes con discapacidad en las aulas sanjuaninas.

Con esta medida, el Gobierno refuerza su política de inclusión educativa, reconociendo el trabajo de los DAI como una herramienta fundamental para construir una escuela más justa, equitativa y diversa.

Op: Juan Llarena

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